REFLEXION FINAL SOBRE EL CURSO.

ACTIVIDAD 4: REFLEXIÓN DEL CURSO DE ASESORÍAS DE LAS TIC

                                

Al reflexionar sobre lo desarrollado en este curso no podemos dejar de considerar las enormes transformaciones que han sufrido los procesos de aprendizaje en pocos años, con la introducción de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.

 Tratamos de vislumbrar el futuro y concluimos en que este será escenario de constantes cambios, donde el docente tendrá en sus manos herramientas que harán del proceso de aprendizaje algo motivante, estimulante y con enorme caudal de información y conocimientos a su alcance.

El cambio  se debe evidenciar no solamente en la labor pedagógica sino en la mente de quienes intervienen en el acto educativo.

Las TIC no solucionaran nuestras deficiencias pedagógicas pero si servirán para ponerlas de manifiesto, de evidenciarlas para corregirlas.

La tecnología no necesariamente transforma un mal profesor en uno bueno, pero si este tiene una buena disposición al cambio y hace un uso adecuado de esos recursos, su nivel pedagógico se potencia, mejora. Es imprescindible abrir la mente a lo nuevo aunque eso implique una confrontación mental con esquemas que tenemos arraigados desde nuestra niñez.

Los avances tecnológicos requieren de tiempo para asimilarse en la sociedad y se incorporan gradualmente a nuestro quehacer en el aula. No es un proceso lineal, depende de muchos factores (acceso de la población a las nuevas tecnologías, conectividad, actitud del educador y del educando hacia los medios informáticos, etc). Habrá avances en algunos sectores, poco o ningún cambio en otros, pero lo que es indudable es lo irreversible de este proceso de transformación.

El ámbito en el cual desarrollar este proceso es indudablemente el salón de clase, el lugar donde se lleva a cabo el acto educativo, el laboratorio donde ponemos en práctica y constatamos la viabilidad de esos avances.

Ninguna transformación real sería posible sin una participación efectiva de las directivas institucionales, que deben instrumentar políticas para la formación de la planta de profesores, diseñando estrategias que propicien la innovación, el cambio, que permita dotar a los centros de los recursos materiales y humanos adecuados, así como diseñar una estructura organizativa que permita optimizar el uso  de los medios a su disposición.

En la primera Unidad el curso presento una adecuada combinación de conceptos teóricos y herramientas, entramos en contacto con los aportes de Manuel Castells y otros investigadores lo que nos permitió introducirnos al tema en forma motivante y didáctica.

La Unidad correspondiente al educador y al estudiante en la era de la tecnología nos puso en contacto con la temática de las Inteligencias Múltiples y como aplicar ese estudio a nuestro manejo docente. Asimismo la importancia de la aplicación de las herramientas TIC para hacer del aprendizaje un instrumento mediante el cual los estudiantes aprenden asumiendo el control de sus procesos, teniendo a su alcance todo un abanico de alternativas para apropiarse del conocimiento.

Lo más significativo para mi del contenido de la Unidad 3 fue interiorizarme del funcionamiento y organización de un PLE. El reunir todas las herramientas, analizarlas  y crear una ruta en la cual cada una se concatena y apoya en las demás para la obtención del resultado de aprendizaje fue novedoso y me estimula a fomentar en los estudiantes este tipo de proceso.

Por último, como cierre de curso, la reflexión sobre lo aprendido y su utilidad sobre nuestro quehacer, como aplicar esos conocimientos y herramientas en nuestra labor diaria, completando con la actividad “Como crear un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA)” que nos permitió entender mas este elemento y poder emplearlo con mayor idoneidad.

Para finalizar deseo agradecer a nuestro  apreciado instructor por su dedicación y permanente atención.. El instructor Libardo nos acompaño en este proceso en forma diligente y puntual, apoyado en un diseño de alta calidad, amigable al usuario, que presenta las secciones, materiales de estudio, foros y actividades en forma clara y fácil de usar.

A mis compañeros y compañeras de curso, algunos cuyas participaciones en foros y  trabajos presentados leí con mucho interés, un sincero reconocimiento porque soy consciente del esfuerzo realizado, enfrentándonos a un mundo en muchos aspectos desconocido pero sin lugar a dudas apasionante.

Un fuerte abrazo a todos.