ACTIVIDAD 4: REFLEXIÓN DEL CURSO
DE ASESORÍAS DE LAS TIC
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Al reflexionar sobre lo
desarrollado en este curso no podemos dejar de considerar las enormes
transformaciones que han sufrido los procesos de aprendizaje en pocos años, con
la introducción de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
Tratamos de vislumbrar el futuro y concluimos
en que este será escenario de constantes cambios, donde el docente tendrá en
sus manos herramientas que harán del proceso de aprendizaje algo motivante,
estimulante y con enorme caudal de información y conocimientos a su alcance.
El cambio se debe evidenciar no solamente en la labor
pedagógica sino en la mente de quienes intervienen en el acto educativo.
Las TIC no solucionaran nuestras
deficiencias pedagógicas pero si servirán para ponerlas de manifiesto, de
evidenciarlas para corregirlas.
La tecnología no necesariamente
transforma un mal profesor en uno bueno, pero si este tiene una buena
disposición al cambio y hace un uso adecuado de esos recursos, su nivel
pedagógico se potencia, mejora. Es imprescindible abrir la mente a lo nuevo
aunque eso implique una confrontación mental con esquemas que tenemos arraigados
desde nuestra niñez.
Los avances tecnológicos
requieren de tiempo para asimilarse en la sociedad y se incorporan gradualmente
a nuestro quehacer en el aula. No es un proceso lineal, depende de muchos
factores (acceso de la población a las nuevas tecnologías, conectividad,
actitud del educador y del educando hacia los medios informáticos, etc). Habrá
avances en algunos sectores, poco o ningún cambio en otros, pero lo que es
indudable es lo irreversible de este proceso de transformación.
El ámbito en el cual desarrollar
este proceso es indudablemente el salón de clase, el lugar donde se lleva a
cabo el acto educativo, el laboratorio donde ponemos en práctica y constatamos
la viabilidad de esos avances.
Ninguna transformación real sería
posible sin una participación efectiva de las directivas institucionales, que
deben instrumentar políticas para la formación de la planta de profesores,
diseñando estrategias que propicien la innovación, el cambio, que permita
dotar a los centros de los recursos materiales y humanos adecuados, así como
diseñar una estructura organizativa que permita optimizar el uso de los medios a su disposición.
En la primera Unidad el curso presento
una adecuada combinación de conceptos teóricos y herramientas, entramos en
contacto con los aportes de Manuel Castells y otros investigadores lo que nos
permitió introducirnos al tema en forma motivante y didáctica.
La Unidad correspondiente al educador
y al estudiante en la era de la tecnología nos puso en contacto con la temática
de las Inteligencias Múltiples y como aplicar ese estudio a nuestro manejo
docente. Asimismo la importancia de la aplicación de las herramientas TIC para
hacer del aprendizaje un instrumento mediante el cual los estudiantes aprenden
asumiendo el control de sus procesos, teniendo a su alcance todo un abanico de
alternativas para apropiarse del conocimiento.
Lo más significativo para mi del
contenido de la Unidad 3 fue interiorizarme del funcionamiento y organización
de un PLE. El reunir todas las herramientas, analizarlas y crear una ruta en la cual cada una se
concatena y apoya en las demás para la obtención del resultado de aprendizaje
fue novedoso y me estimula a fomentar en los estudiantes este tipo de proceso.
Por último, como cierre de curso, la
reflexión sobre lo aprendido y su utilidad sobre nuestro quehacer, como aplicar
esos conocimientos y herramientas en nuestra labor diaria, completando con la
actividad “Como crear un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA)” que nos permitió
entender mas este elemento y poder emplearlo con mayor idoneidad.
Para finalizar deseo agradecer a
nuestro apreciado instructor por su
dedicación y permanente atención.. El instructor Libardo nos acompaño en este
proceso en forma diligente y puntual, apoyado en un diseño de alta calidad,
amigable al usuario, que presenta las secciones, materiales de estudio, foros y
actividades en forma clara y fácil de usar.
A mis compañeros y compañeras de curso,
algunos cuyas participaciones en foros y trabajos presentados leí con mucho interés, un
sincero reconocimiento porque soy consciente del esfuerzo realizado,
enfrentándonos a un mundo en muchos aspectos desconocido pero sin lugar a dudas
apasionante.
Un fuerte abrazo a todos.
